Remedial teaching betekent in onze praktijk:
Hulp bieden en begeleiding geven aan ‚€ƒdie problemen hebben met
S lezen     ¥ ² O $
S taal           ¥ O U !
S rekenen      + % $ *=
S schrijven    ! -
S leren (bijvoorbeeld aanpak) en gedrag

Termen die bij het bovenstaande kunnen passen:

• dyslexie (lees- en spellingproblemen)
• dyscalculie (rekenproblemen)
• dysgrafie (schrijfproblemen)
• adhd, pdd-nos, angsten

Andere werkzaamheden zijn:

• Aanleren van algemene studievaardigheden
  • Organiseren huiswerk.
    Hiervoor wordt gebruik gemaakt van een planner.
    Een periode van 2 weken wordt ingepland.
  • Omgaan met teksten, verschillende leerstrategieën.
  • Bewust omgaan met inprentingen.
    Daarvoor kennis overdracht over de werking van het geheugen.
    Verschillende leerstijlen spelen daarbij eveneens een rol.
  • Werken met flapmethode.
    Verder werken met de “Bakjes”methode. Kortom hoe leer je woorden.
  • Maken van samenvattingen, boeken lezen, leesverslag maken,
    bewust inzetten van diverse leerstijlen, zelfsturing….
• Trainingen
  • Faalangstreductie
  • Examentrainingen
• Cursussen individueel
  • Leren van vreemde taal (individueel)
  • Werken met computer
• Cursussen voor docenten, scholen en instellingen
  • Cursus rekenproblemen docenten bao
  •  Lees- en spellingproblemen bao en vo
  • Werken met de flapmethode vo
  • Motorische RT bao
  • Mentor vaardigheden vo
  • Omgaan met de PMT-k (prestatie motivatie test) vo
  • Scholing docenten faalangstreductie training vo
  • Scholing docenten pestgroep vo
  • Leerstijlen
  • Gedrag en werkhouding
  • Ook andere cursussen in overleg, maatwerk mogelijk
• Advisering of begeleiding
  • Opzetten van een Zorgteam en begeleiden daarvan op verschillende niveaus.
  • Advisering bij problemen rond gedrag- en werkhouding.